:: Centro Novas Oportunidades

A vida

Olho para as minhas mãos vazias
Conto as curvas desta estrada
Pergunto às pedras do caminho
Que aprendi nesta jornada
Que levo deste percurso
Quantas vezes tive sorte
Que tombos tive que dar
Quantas vezes perdi o norte
Se vivi depressa demais
Se corri sem me cansar
Porque tenho a sensação
Que demorei tanto a chegar
Penso hoje que nada tenho
Deste fado que foi o meu
Que nada ofereci ao mundo
Que a vida nada me deu
Mas se olhar à minha volta
Se abrir o coração
Vejo que levo mais que nada
Bem fechado em minha mão
Sou tudo aquilo que aprendi
O que me deram, o que ganhei
Porque embora perdesse muito
Sou tudo aquilo que guardei!!!

Maria José Caeiro

 

Dizem-nos as teorias da psicologia da educação que o pressuposto base para qualquer aprendizagem é a vontade. O ser humano tem a capacidade de aprender continuamente, ao longo da vida, para isso, basta querer, e que lhe sejam proporcionadas as oportunidades para levar adiante esse propósito. Ao longo do tempo em que tenho vindo a contactar com os adultos que vêm à procura da certificação perdida, do reconhecimento das aprendizagens feitas na “escola da vida”, não raro tem sido observar comportamentos e, consequentemente, inferir das atitudes, de muitos deles que chegam “fechados num casulo”, a medo, e saem de alma renovada, fruto de uma imagem de si absolutamente refeita. A maioria destes adultos chegam até nós como um iceberg, muitas das aprendizagens desenvolvidas ao longo da vida vêm escondidas, submersas e quando se deixam envolver pelo processo há um emergir de saberes e de competências que faz descer a linha de água em volta destes icebergs. O processo de RVCC permite conferir as competências adquiridas e desenvolver outras, necessárias à uniformização da certificação, e há, sem dúvida, muitos adultos que não têm qualquer dificuldade em demonstrar competências que lhe poderão equivaler um nível escolar. Por outro lado, há aqueles que chegam ao CNO convencidos que detêm um sem-fim de competências e que facilmente certificam um nível escolar superior ao que detêm, no entanto, quando começamos a remexer na água à volta do iceberg, verificamos que o mesmo assentava numa almofada de ar. Aí, vem a parte difícil, termos que confrontar uma pessoa com a sua necessidade de formação, de aquisição de novas competências, que lhe permitam chegar mais longe, em termos escolares. Confrontar alguém com o exagero do seu autoconceito é sempre uma tarefa difícil, fazê-lo da forma correcta, para que não conduza à desmotivação, exige um esforço hercúleo, que apenas é compensado pela partilha da alegria daqueles que chegaram a medo e partem, confiantes, para novas aventuras.

 

Idalina de Fátima Paulo Bento

Directora

Maria José Ferreira Caeiro

Coordenadora

Ana Cristina Caetano Marques

Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

David João Assunção Janeiro

Profissional R.V.C.

Carlos António Godinho Colaço

Profissional R.V.C.

Maria Helena Coelho Sabino Salvaterra

Profissional R.V.C.

Altino Gilberto Vieira Ribeiro

Formador de Cidadania e Empregabilidade

Isabel Maria Henriques Oliveira Correia

Formadora de Linguagem e Comunicação

Helena Isabel Martins Nogueira Tavares Abegão

Formadora de Matemática para a Vida

Rui Manuel Antas dos Santo

Formador de Tec. de Informação e Comunicação

Jorge Manuel Curto dos Santos

Formador de Cultura, Língua e Comunicação /Cidad. e Profissionalidade

Maria Teresa Estrela Martins Correia

Formadora de Cidadania e Profissionalidade

Helena Isabel Albardeiro Pancadas Caracol Mascarenhas

Formadora de Cultura, Língua e Comunicação

Sérgio Manuel da Silva Alves

Formador de Sociedade, Tecnologia e Ciência

Jorge Manuel Santos Braz

Formador de Sociedade, Tecnologia e Ciência

 

 

- Folheto de divulgação do Centro de Novas Oportunidades

- Testemunhos de Alunos do Centro

 

:: Horário do Centro

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